Ministrul culturii a emis Ordinul nr. 3.122 din 12 august 2024 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare a Comisiei de Film în România, responsabilă cu aplicarea Procedurii de evaluare, aprobare și decontare a ajutorului de stat pentru proiectele care pot fi finanțate în cadrul schemei de ajutor de stat reglementate de Hotărârea Guvernului nr. 421/2018 pentru instituirea unei scheme de ajutor de stat privind sprijinirea producției de opere audiovizuale pe teritoriul României, începând cu sesiunea 2024, aprobată prin Decizia managerului Oficiului de Film și Investiții Culturale, interimar, nr. 659/2024.
Actul normativ a fost publicat în Monitorul Oficial nr. 832 din 21 august 2024 și cuprinde prevederi referitoare la componența Comisiei, atribuțiile acesteia, aspecte organizatorice, reguli privind imparțialitatea, interesele și confidențialitatea, precum și modelul declarației privind imparțialitatea, interesele și confidențialitatea.
Guvernul României a emis Hotărârea nr. 962 din 8 august 2024 privind aprobarea Metodologiei de evaluare externă a calităţii educaţiei în învăţământul superior. Actul legislativ se regăsește în Monitorul Oficial nr. 807 din 13 august 2024. Metodologia intră în vigoare la 180 de zile de la data publicării în Monitorul Oficial al României, Partea I.
Prezenta metodologie de evaluare externă a calităţii educaţiei în învăţământul superior, denumită în continuare Metodologia, este elaborată de către Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul Superior, denumită în continuare ARACIS, în concordanţă cu Standardele şi liniile directoare privind asigurarea calităţii în Spaţiul european al învăţământului superior, denumite în continuare ESG, adoptate la nivelul Spaţiului european al învăţământului superior, denumit în continuare SEÎS, şi cuprinde:
- standarde şi indicatori de performanţă privind managementul eticii, conform art. 161 alin. (2) lit. c) din Legea învăţământului superior nr. 199/2023, cu modificările şi completările ulterioare;
- principii fundamentale în abordarea calităţii educaţiei;
- standarde şi indicatori de performanţă;
- descrierea proceselor de evaluare;
- modalitatea de iniţiere şi evaluare a programelor de studii universitare şi de dobândire a statutului juridic de organizaţie furnizoare de educaţie de către instituţia solicitantă;
- descrierea procedurilor de acreditare, precum şi de înfiinţare de instituţii de învăţământ superior;
- modalităţile de adoptare a deciziilor de către ARACIS;
- condiţiile în care o instituţie de învăţământ superior poate parcurge o procedură de evaluare externă la nivel instituţional, simplificată sau, după caz, de auditare.
iLegis ® —
