Pentru elevii care aleg învățământul profesional, o parte consistentă a anului școlar va fi petrecută în laborator, în atelier sau direct la operatorul economic. Anexele din 28 august 2026 privind măsurile de aplicare și corelare a planurilor de învățământ pentru învățământul profesional, liceal – filiera tehnologică și postliceal cu structura anului școlar 2026-2027 au fost aprobate prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 5.225 din 28 august 2026, publicat în Monitorul Oficial nr. 761 din 8 septembrie 2026. Anexele au fost publicate în Monitorul Oficial nr. 761 bis din aceeași dată.

     Pentru calificările profesionale cuprinse în anexă, organizarea clasei a XI-a arată cât de mult cântărește pregătirea practică în formarea elevilor. Sunt prevăzute 21 de ore pe săptămână, timp de 27 de săptămâni, ceea ce înseamnă 567 de ore pe an. La acestea se adaugă un stagiu de pregătire practică de 10 săptămâni, organizat câte 6 ore pe zi, 5 zile pe săptămână, adică încă 300 de ore. Totalul ajunge astfel la 867 de ore într-un an școlar.

     Pentru elevii care aleg învățământul profesional, o parte consistentă a anului școlar va fi petrecută în laborator, în atelier sau direct la operatorul economic. Anexele din 28 august 2026 privind măsurile de aplicare și corelare a planurilor de învățământ pentru învățământul profesional, liceal – filiera tehnologică și postliceal cu structura anului școlar 2026-2027 au fost aprobate prin Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 5.225 din 28 august 2026, publicat în Monitorul Oficial nr. 761 din 8 septembrie 2026. Anexele au fost publicate în Monitorul Oficial nr. 761 bis din aceeași dată.

     Pentru calificările profesionale cuprinse în anexă, organizarea clasei a XI-a arată cât de mult cântărește pregătirea practică în formarea elevilor. Sunt prevăzute 21 de ore pe săptămână, timp de 27 de săptămâni, ceea ce înseamnă 567 de ore pe an. La acestea se adaugă un stagiu de pregătire practică de 10 săptămâni, organizat câte 6 ore pe zi, 5 zile pe săptămână, adică încă 300 de ore. Totalul ajunge astfel la 867 de ore într-un an școlar.

     Planurile vizează meserii foarte diferite. Apar calificări precum frizer-coafor-manichiurist-pedichiurist, filator, țesător, finisor produse textile, tricoter-confecționer, croitor îmbrăcăminte după comandă, cizmar, marochiner, finisor piele, mozaicar-montator placaje, zugrav-ipsosar-vopsitor-tapetar sau izolator. Pentru fiecare calificare, orele sunt repartizate pe module profesionale, cu perioade distincte de laborator tehnologic și instruire practică.

     În cazul calificării frizer-coafor-manichiurist-pedichiurist, cele 567 de ore sunt împărțite între modulele de manichiură, pedichiură și adaptarea lucrărilor la caracteristicile clientului. Pentru calificarea de croitor îmbrăcăminte după comandă, pregătirea trece prin construirea tiparelor, pregătirea și croirea materialelor și confecționarea produselor de îmbrăcăminte. În construcții, elevii care se pregătesc pentru calificarea de mozaicar-montator placaje parcurg module dedicate materialelor, placajelor și pardoselilor. Dincolo de diferențele dintre meserii, planurile păstrează aceeași orientare spre deprinderea efectivă a activităților specifice calificării.

     Legătura cu mediul de lucru este prevăzută chiar în modul de organizare. Pregătirea practică poate avea loc atât în unitatea de învățământ, cât și la operatorul economic sau instituția publică parteneră. Pentru stagiul distinct de 300 de ore, regula este desfășurarea la operatorul economic ori la instituția publică parteneră, condițiile în care acesta poate avea loc în școală fiind stabilite prin metodologia de organizare și funcționare a învățământului profesional.

     Parteneriatul nu privește numai locul în care elevul face practică. Planurile includ și curriculumul în dezvoltare locală, iar denumirea și conținutul modulului sau modulelor respective sunt stabilite de unitatea de învățământ împreună cu operatorul economic ori instituția publică parteneră, cu avizul inspectoratului școlar. Pregătirea poate fi astfel corelată și cu activitățile profesionale pentru care elevii se formează.

     Și pentru clasa a XII-a din filiera tehnologică, anexele stabilesc repartizarea pregătirii de specialitate și a practicii pentru mai multe calificări. La coafor stilist, tehnician în chimie industrială, tehnician poligraf și tehnician producție poligrafică sunt prevăzute 319 ore de cultură de specialitate și pregătire practică, la care se adaugă stagii de 150 de ore, totalul fiind de 469 de ore pe an.

     Dincolo de tabelele cu ore și module, anexele arată concret cum este împărțit timpul de pregătire al unui elev care alege o calificare profesională. Atelierul, laboratorul și activitatea desfășurată alături de un partener economic ocupă o parte substanțială a formării, iar succesiunea modulelor stabilește ce competențe profesionale sunt exersate pe parcursul anului școlar.

În sinteză normativă:

• Pentru calificările prevăzute la clasa a XI-a, pregătirea profesională însumează 567 de ore în 27 de săptămâni.
• Stagiul distinct de pregătire practică are 300 de ore, repartizate pe 10 săptămâni.
• Totalul ajunge la 867 de ore pe an pentru calificările profesionale cuprinse în anexă.
• Pregătirea practică implică unitatea de învățământ și operatorii economici sau instituțiile publice partenere.
• Conținutul curriculumului în dezvoltare locală este stabilit de școală împreună cu partenerul, cu avizul inspectoratului școlar.

Verifică AICI prevederile complete