Stiri Legislative

O nouă generație de opționale pentru o EDUCAȚIE PERSONALIZATĂ

Ministerul Educației și Cercetării a emis, în data de 20 martie 2025, Ordinul nr. 3.595 din 20 martie 2025 privind aprobarea unor programe şcolare pentru discipline opţionale din oferta naţională, parte a curriculumului la decizia elevului (CDȘ). Acest demers vine în sprijinul consolidării autonomiei școlilor și diversificării ofertei educaționale într-un mod aliniat cu interesele și nevoile elevilor.

Documentul aprobă noi programe școlare pentru discipline opționale care pot fi incluse în oferta școlii, ca parte a curriculumului la decizia elevului. Aceste opționale nu sunt impuse la nivel național, ci oferă o paletă flexibilă din care școlile pot alege, în funcție de specificul comunității școlare, resursele umane și materiale disponibile, și de opțiunile exprimate de elevi și părinți.

Citește mai mult:

: Andreea CTCE; Actualitate; 12 Mai 2025; Accesări: 860

Reforma medicinei sportive

Într-un peisaj medical și sportiv aflat într-o continuă transformare, Ordinul nr. 1.215 din 17 aprilie 2025 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi funcţionare al Institutului Naţional de Medicină Sportivă marchează un pas esențial în consolidarea cadrului normativ care guvernează activitatea Institutului Național de Medicină Sportivă (INMS). Aprobarea noului Regulament de organizare și funcționare reconfirmă rolul strategic al acestei instituții în domeniul sănătății sportivilor de performanță și în cercetarea științifică aplicată.

Noul regulament vine în contextul unei necesități reale de adaptare legislativă la provocările actuale ale medicinei sportive. El oferă o structură juridică clară pentru organizarea internă a INMS, stabilește atribuțiile detaliate ale compartimentelor și definește procedurile de cooperare interinstituțională.

Citește mai mult:

: Andreea CTCE; Sănătate; 12 Mai 2025; Accesări: 746

Programul naţional de reducere a abandonului universitar

În Monitorul Oficial nr. 348 din 22 aprilie 2025 a fost publicată Hotărârea Guvernului nr. 387/2025, act normativ ce aprobă Metodologia de organizare și funcționare a Programului Național de Reducere a Abandonului Universitar (PNRAU), o inițiativă strategică finanțată prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR).

Abandonul universitar la nivelul unui ciclu de studii universitare reprezintă ponderea studenţilor din cadrul unei generaţii care nu au reuşit să absolve studiile în termen de 2 ani peste durata legală a programului de studii urmat. Abandonul universitar este calculat, la cererea Ministerului Educaţiei şi Cercetării, de Unitatea Executivă pentru Finanţarea Învăţământului Superior, Cercetării, Dezvoltării şi Inovării, în baza datelor înscrise de instituţiile de învăţământ superior în Registrul matricol unic din România, denumit în continuare RMUR, respectiv în Registrul unic naţional integrat al diplomelor şi actelor de studii, denumit în continuare RUNIDAS. Situaţia privind abandonul universitar este prezentată anual ca parte a raportului privind starea învăţământului superior, inclusiv ca parte a procesului de monitorizare a relevanţei învăţământului superior şi de prognoză a evoluţiei acestuia în raport cu dinamica pieţei muncii, prevăzut la art. 263 din Legea nr. 199/2023, cu modificările şi completările ulterioare.

Citește mai mult:

: Andreea CTCE; Noutăţi legislative; 05 Mai 2025; Accesări: 926

Recunoaşterea competenţelor în vederea exercitării profesiei de cadru didactic calificat în învăţământul preuniversitar din România

Ministerul Educației și Cercetării a emis Ordinul nr. 3.840 din 17 aprilie 2025 privind aprobarea Metodologiei de recunoaştere a actelor de studii care în statul de origine dau acces la profesia didactică, eliberate de instituţii acreditate de învăţământ din Uniunea Europeană, Spaţiul Economic European, Confederaţia Elveţiană şi din străinătate, precum şi recunoaşterea competenţelor în vederea exercitării profesiei de cadru didactic calificat în învăţământul preuniversitar din România. Actul normativ se regăsește în Monitorul Oficial al României nr. 370 din 25 aprilie 2025.

Procedura de recunoaştere constă în evaluarea şi compatibilizarea nivelului, domeniului şi/sau a specializării absolvite în state membre ale Uniunii Europene, ale Spaţiului Economic European, în Confederaţia Elveţiană şi în străinătate prin raportare la sistemul românesc de învăţământ, cu luarea în considerare a condiţiilor de exercitare a profesiei de cadru didactic în învăţământul preuniversitar din România. Recunoaşterea se finalizează cu eliberarea unui atestat de recunoaştere a dreptului de a exercita profesia didactică în învăţământul preuniversitar din România prin care i se acordă titularului (denumit în continuare solicitant) drepturi în vederea accesului ca personal didactic calificat în învăţământul preuniversitar din România.

Citește mai mult:

: Andreea CTCE; Actualitate; 05 Mai 2025; Accesări: 669

Măsuri și completări importante publicate în domeniul urbanismului şi construcţiilor

Legea nr. 350 din 6 iunie 2001 privind amenajarea teritoriului şi urbanismul, publicată în Monitorul Oficial nr. 373 din 10 iulie 2001 prevede, la art. 1, că teritoriul României este parte a avuţiei naţionale de care beneficiază toţi cetăţenii ţării, inclusiv prin gestionarea proceselor de dezvoltare prin activităţile de amenajare a teritoriului, urbanism sau de dezvoltare urbană durabilă ale autorităţilor publice centrale şi locale. Autorităţile administraţiei publice sunt gestionarul şi garantul acestei avuţii, în limitele competenţelor legale.

Legea nr. 350/2001 a fost recent modificată și completată prin intermediul Ordonanței de Urgență nr. 31 din 30 aprilie 2025 privind unele măsuri pentru simplificarea procedurilor în domeniul urbanismului şi construcţiilor şi accelerarea investiţiilor, publicată, la rându-I, în Monitorul Oficial nr. 393 din aceeași zi.

Citește mai mult:

: Andreea CTCE; Noutăţi legislative; 05 Mai 2025; Accesări: 910

Monitorizarea audio-video în cadrul unităţilor de învăţământ preuniversitar

Începând cu aprilie 2025, unitățile de învățământ preuniversitar au un cadru clar și unitar pentru utilizarea sistemelor audio-video, odată cu publicarea Ordinului Ministerului Educației nr. 3.781 din 15 aprilie 2025 în Monitorul Oficial. Acest act normativ stabilește procedura oficială de instalare, funcționare și control al sistemelor de supraveghere în scopul creșterii siguranței în școli, respectând în același timp drepturile fundamentale ale elevilor și personalului.